龙坛书网

手机浏览器扫描二维码访问

信息（第1页）

其实交流就是信息传递。你总可以看到人类的动物性。写字的目的就是以符号去记录信息。阅读的目的就是去整合和收集新的信息并刺激人对符号与逻辑的理解与构思。记录的目的就是整合和记忆信息，但常常会投入个人的思考，将信息进行加工与处理，再放映。

学习就是将信息应计入自己的算法中。智力就是信息的处理能力。你能很好的处理信息，但你未必能很好的从中提升自己，也未必能提供由自己创造的东西。

创造力是与逻辑不同的东西，它来自你的感性认识与联系能力，是综合信息。天赋就是对一项事物的信息的掌握能力，但不决定成果，不要带有滤镜。

智力只是一只能力，是同样的。你有好的智力通常也会在孩童时期表现出超强模仿力，模仿就是捕捉信息与复刻行为，这能代表你善于处理信息，但不代表，你真的能学到什么，或者真的理解了什么。理解是靠整合与运用的，不是在场合中表现与表演。表演只是在演示与表达信息罢了，不一定带有个人风格和想法。

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

礼物  玉棠春色  御赐小牙郎  GB清冷师尊说他都是自愿的  四合院：批斗我？我反手虐惨众禽  深情诱爱  山村傻医：村花说那一次不能忘！  山里捡了个小福星  为人处世要懂点心理学  八零：带娃守寡四年，他说要娶我  揣崽流放，弃妃活成白月光  我在魔界当老师  山神  恋爱脑，但人外!  人间侦探  三永三无  爱是自卑弃暗投明的时刻  推进社会治理，建设网络强国  四合院：少年开局，打残棒梗  东宫悔